Ο Ζακ Σαλομέ γεννήθηκε το 1935 στην Τουλούζη. Είναι ψυχοκοινωνιολόγος, πτυχιούχος της Κοινωνικής Ψυχιατρικής της Σχολής Ανωτάτων Κοινωνικών Επιστημών των Παρισίων. Επί 15 χρόνια διευθύνει το Κέντρο Κοινωνικής Ένταξης Νέων, εργάστηκε ως καθηγητής στο Πανεπιστήμιο της Λίλλης, διηύθυνε επί 25 χρόνια το Κέντρο Διαμόρφωσης Ανθρωπίνων Σχέσεων "Η Ώριμη Ματιά" της Ντιζόν και κατόπιν το αντίστοιχο κέντρο στην πόλη Ρουσιγιόν της επαρχίας της Προβηγκίας. Είναι συγγραφεύς 35 και πλέον εργασιών και δοκιμίων πάνω στην ψυχολογία και στην κοινωνιολογία των σχέσεων, καθώς επίσης μυθιστοριογράφος και ποιητής. Εργάζεται κατά κύριο λόγο ως οικογενειακός σύμβουλος με ειδικότητα τη σχέση των ζευγαριών και την αλλαγή προσωπικότητας. Στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός του βρίσκεται πάντοτε η αποτελεσματική αντιμετώπιση και αποτροπή της ενδοοικογενειακής βίας και η αντιμετώπιση της έλλειψης επικοινωνίας εντός της οικογένειας αλλά και στο σχολείο. Η μεγάλη του ουτοπία είναι να δει κάποια ημέρα να διδάσκεται αποτελεσματικά στα σχολεία η διαπροσωπική επικοινωνία ή "επικοινωνία σχέσεων", όπως την ονομάζει ο ίδιος, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, από το δημοτικό μέχρι και το λύκειο.
Ο Ζακ Σαλομέ γεννήθηκε το 1935 στην Τουλούζη. Είναι ψυχοκοινωνιολόγος, πτυχιούχος της Κοινωνικής Ψυχιατρικής της Σχολής Ανωτάτων Κοινωνικών Επιστημών των Παρισίων. Επί 15 χρόνια διευθύνει το Κέντρο Κοινωνικής Ένταξης Νέων, εργάστηκε ως καθηγητής στο Πανεπιστήμιο της Λίλλης, διηύθυνε επί 25 χρόνια το Κέντρο Διαμόρφωσης Ανθρωπίνων Σχέσεων "Η Ώριμη Ματιά" της Ντιζόν και κατόπιν το αντίστοιχο κέντρο στην πόλη Ρουσιγιόν της επαρχίας της Προβηγκίας. Είναι συγγραφεύς 35 και πλέον εργασιών και δοκιμίων πάνω στην ψυχολογία και στην κοινωνιολογία των σχέσεων, καθώς επίσης μυθιστοριογράφος και ποιητής. Εργάζεται κατά κύριο λόγο ως οικογενειακός σύμβουλος με ειδικότητα τη σχέση των ζευγαριών και την αλλαγή προσωπικότητας. Στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός του βρίσκεται πάντοτε η αποτελεσματική αντιμετώπιση και αποτροπή της ενδοοικογενειακής βίας και η αντιμετώπιση της έλλειψης επικοινωνίας εντός της οικογένειας αλλά και στο σχολείο. Η μεγάλη του ουτοπία είναι να δει κάποια ημέρα να διδάσκεται αποτελεσματικά στα σχολεία η διαπροσωπική επικοινωνία ή "επικοινωνία σχέσεων", όπως την ονομάζει ο ίδιος, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, από το δημοτικό μέχρι και το λύκειο.
