Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστέλλεται την ίδια ή την επόμενη εργάσιμη
ISBN:
9789600220490
Κατηγορίες:
Φυσικές & Θετικές Επιστήμες | Τεχνικά , Ψυχολογία | Ψυχανάλυση
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
(. . .) Η επικρατούσα άποψη, για την απόκτηση της σκέψης και της γλώσσας, είναι ότι τα βρέφη γεννιούνται με ένα ήδη υπάρχον πρόγραμμα στον εγκέφαλό τους. Αλλά αυτή είναι μια πολύ περιορισμένη και απλουστευμένη ερμηνεία. Η ριζοσπαστική άποψη του καθηγητή Hobson είναι πως η ικανότητα της σκέψης προέρχεται από την ποιότητα των συναλλαγών του βρέφους με τους άλλους ανθρώπους κατά τους πρώτους δεκαοκτώ μήνες της ζωής του. Ως αναπόσπαστο μέρος της θαυμαστής νοητικής εξέλιξης του δεύτερου έτους, το παιδί επιτυγχάνει νέα ενορατική γνώση για το νου του ίδιου και των άλλων. Η ανθρώπινη σκέψη, η γλώσσα και η αυτό-επίγνωση αναπτύσσονται στο λίκνο της συναισθηματικής σχέσης μεταξύ του βρέφους και του ανθρώπου που το φροντίζει. Η κοινωνική επαφή έχει ζωτική σημασία για τη νοητική ανάπτυξη. (. . .)
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
Ο Peter Hobson είναι καθηγητής της Αναπτυξιακής Ψυχοπαθολογίας στην Κλινική Tavistock και στο Τμήμα Ψυχιατρικής και Επιστημών της Συμπεριφοράς του University College στο Λονδίνο. Εργάζεται κλινικά ως ψυχοθεραπευτής ενηλίκων και είναι διευθυντής της Μονάδας για τη Μελέτη της Ανάπτυξης σε όλη τη διάρκεια της ζωής. Έχει δημοσιεύσει πολλές πρωτότυπες μελέτες και ένα ακόμη βιβλίο με τίτλο "Autism and the Development of the Mind".
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
