Εξαντλημένο στον εκδοτικό οίκο
ISBN:
9789604068098
Κατηγορίες:
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Η «προσαρμογή» στο σχολείο είναι μια ιδιαίτερα δύσκολη διαδικασία και τα άτομα που καλούνται να την υλοποιήσουν είναι οι εκπαιδευτικοί: αυτοί αναλαμβάνουν να καλύψουν τις σχολικογνωστικές και ψυχοπνευματικές ανάγκες των μαθητών τους· αυτοί πρέπει να αντιμετωπίσουν τα προβλήματα μάθησης, συμπεριφοράς, συναισθήματος και τις άλλες σχετικές δυσκολίες που εκδηλώνουν οι μαθητές στη σχολική τάξη· αυτοί επίσης επωμίζονται το βαρύτατο έργο της πρόληψης· αυτοί τέλος βοηθούν τους μαθητές να αντεπεξέλθουν στις ομολογουμένως σύνθετες και σοβαρές προκλήσεις του σύγχρονου σχολείου. Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να καλύψει τα ενδιαφέροντα του Έλληνα εκπαιδευτικού στον τομέα της αντιμετώπισης και της πρόληψης των προβλημάτων προσαρμογής στο σχολείο. Συνδυάζοντας τη θεωρία με την πράξη, δείχνει στο δάσκαλο πώς να αντιλαμβάνεται και να εκτιμά σωστά το πρόβλημα του μαθητή του και, ως ένα βαθμό, πώς μπορεί να βοηθήσει στην αντιμετώπισή του· και το πιο σημαντικό, του δείχνει πώς μπορεί να δημιουργήσει ένα σχολικό περιβάλλον το οποίο να συντελεί στην πρόληψη των προβλημάτων. Γραμμένο από συγγραφείς με ειδική θεωρητική κατάρτιση και πολύχρονη επαγγελματική εμπειρία, το πρακτικό αυτό εγχειρίδιο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς και τους προσφέρει τα απαραίτητα εφόδια για να σταθούν με επιτυχία κοντά στο παιδί ή στον έφηβο που αγωνίζεται να προσαρμοστεί στις απαιτήσεις του σχολείου - και μάλιστα σε δύσκολες περιόδους της ζωής του.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
Η Αναστασία Καλαντζή - Αζίζι είναι καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Διευθύντρια του Εργαστηρίου Ψυχολογικής Συμβουλευτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Διευθύντρια του Μεταπτυχιακού προγράμματος ειδίκευσης στην Κλινική Ψυχολογία του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Επιστημονική Υπεύθυνη του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς και του Κύκλου Ευαισθητοποίησης στην Γνωσιακή - Συμπεριφοριστική Θεραπεία.
Σπούδασε Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο της Βιέννης και το 1972 ολοκλήρωσε τη διατριβή της στο ίδιο Πανεπιστήμιο με θέμα "Το πρόβλημα του παιδιού στο Νοσοκομείο". Ειδικεύθηκε στη Γνωσιακή - Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία στην Ψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου της Βιέννης ως κρατική υπότροφος και διατέλεσε για πέντε χρόνια Ψυχολόγος πλήρους απασχόλησης στην Ψυχολογική Υπηρεσία του Δήμου (και ομοσπονδιακού κρατιδίου) της Βιέννης. Επέστρεψε στην Ελλάδα το 1977 και εργάστηκε ιδιωτικά ως Κλινική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια. Το 1981 διορίστηκε Επιμελήτρια του Εργαστηρίου Πειραματικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και το 1997 εκλέχθηκε Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας. Είναι Επιστημονική Υπεύθυνη του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς και του Κύκλου Ευαισθητοποίησης στην Γνωσιακή - Συμπεριφοριστική Θεραπεία, Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς, Αντιπρόεδρος της Εταιρείας Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων, Μέλος ΔΣ της Επιστημονικής Ένωσης Νέα Παιδεία, Διδάσκουσα - Θεραπεύτρια και Επόπτρια της Αυστριακής Εταιρείας Θεραπείας της Συμπεριφοράς, Ιδρυτικό Μέλος και Εθνικός Αντιπρόσωπος της Ελλάδας στη FEDORA-Psyche και Διευθύντρια του Εργαστηρίου Ψυχολογικής Συμβουλευτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Μεταπτυχιακού προγράμματος ειδίκευσης στην κλινική Ψυχολογία του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Η Μαρία Ζαφειροπούλου είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Αποφοίτησε από το Τμήμα Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ως υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών συνέχισε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στη Βρετανία (M. Phil. στο Πανεπιστήμιο Leeds και Ph.D. στο Πανεπιστήμιο Dundee) και ειδικεύτηκε στην Κλινική Ψυχολογία/Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία. Η ερευνητική της δραστηριότητα εστιάζεται στην ανίχνευση, ψυχολογική αξιολόγηση, αντιμετώπιση και πρόληψη συναισθηματικών δυσκολιών όπως και προβλημάτων μάθησης και συμπεριφοράς κατά την παιδική ηλικία. Βασικότερο στόχο του ερευνητικού αυτού προβληματισμού αποτελεί η δημιουργία, εφαρμογή και αξιολόγηση γνωσιακών-συμπεριφοριστικών παρεμβατικών προγραμμάτων στα παιδιά θεραπευτικού αλλά και προληπτικού χαρακτήρα. Η επιστημονική/συγγραφική της δραστηριότητα περιλαμβάνει επιστημονικά βιβλία, κεφάλαια καθώς και άρθρα σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά. Είναι μέλος του Συλλόγου Βρετανών Ψυχολόγων (BPS) και της Βρετανικής Εταιρείας Συμπεριφοριστικών και Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών (BABCP), του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς (ΙΕΘΣ), της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ), της Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος (ΨΕΒΕ) καθώς και της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς (ΕΕΕΣ) εδώ και πολλά χρόνια.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Η Σοφία Τριλίβα είναι Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Πήρε το διδακτορικό της δίπλωμα στην Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Rutgers. Τα τελευταία 25 χρόνια έχει ασχοληθεί ερευνητικά με το θέμα της πρόληψης ψυχολογικών προβλημάτων σε παιδιά, εφήβους και οικογένειες.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Ο Γιώργος Κλεφτάρας είναι ειδικός επιστήμονας κλινικής ψυχολογίας στο Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Η Κ. Αγγελή είναι κλινική ψυχολόγος - ψυχοθεραπεύτρια.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Η Φρόσω Μόττη-Στεφανίδη είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Ψυχολογίας στον τομέα Ψυχολογίας του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Σπούδασε Εξελικτική και Σχολική Ψυχολογία στα Πανεπιστήμια της Γενεύης και της Μινεσότα των Η.Π.Α.
Το 1984-1987 εργάστηκε στο Κέντρο Βρεφών "Η Μητέρα", το 1987-1990 δίδαξε ψυχολογία στη Σχολή Βρεφονηπιοκόμων των Τ.Ε.Ι. Αθηνών και από το 1988 μέχρι σήμερα διδάσκει στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Είναι ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ), υπήρξε μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της εν λόγω εταιρείας επί τέσσερα έτη και μέλος της Εθνικής Επιτροπής Ψυχολογίας.
Σήμερα είναι μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων (ΣΕΨ).
Έχει συγγράψει εργασίες γύρω από τις προσδοκίες εκπαιδευτικών και γονέων για την ψυχολογική επάρκεια παιδιών και εφήβων, και γενικότερα γύρω από θέματα προσωπικότητας, αξιολόγησης της ψυχολογικής επάρκειας και της ψυχοπαθολογίας.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Η Ιωάννα Μπίμπου-Νάκου σπούδασε ψυχολογία στο Aριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στα Πανεπιστήμια του Μάντσεστερ και του Λονδίνου. Είναι επίκουρη καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Τα τελευταία δέκα χρόνια έχει αναπτύξει ποικίλες μορφές συνεργασίας με σχολεία και οικογένειες για την αντιμετώπιση των δυσκολιών στα παιδιά σχολικής ηλικίας. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην ανάπτυξη προγραμμάτων αξιολόγησης και στήριξης οικογενειών με ψυχοκοινωνικές δυσκολίες, στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε ζητήματα ψυχικής υγείας, καθώς και στις απόψεις των παιδιών ως ενεργητικών κοινωνικών φορέων για θέματα ψυχικής υγείας.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Ο Αναστάσιος Ματσόπουλος είναι απόφοιτος της Φιλοσοφικής Σχολής (Τμήμα Φιλοσοφικό Ψυχολογικό Παιδαγωγικό) του Πανεπιστημίου Αθηνών, με μεταπτυχιακές σπουδές στο Πολιτειακό Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης (State University of New York at Albany) απ΄ όπου έλαβε το master στην εκπαιδευτική ψυχολογία και στατιστική και το μεταπτυχιακό δίπλωμα άσκησης επαγγέλματος σχολικού ψυχολόγου. Στη συνέχεια πήρε το διδακτορικό του δίπλωμα από το ίδιο πανεπιστήμιο με ειδίκευση στην εκπαιδευτική και σχολική ψυχολογία. Έχει εργαστεί ως σχολικός ψυχολόγος σε κλινικές, κέντρα ψυχικής υγείας καθώς και σε σχολεία των ΗΠΑ. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην προσχολική αγωγή, στα προγράμματα παρέμβασης και πρόληψης προβλημάτων των παιδιών προσχολικής ηλικίας, στην καλλιέργεια των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών, στην ψυχική ανθεκτικότητα, στην ένταξη παιδικών με ειδικές ανάγκες και στην γονεϊκή εμπλοκή. Έχει συμμετάσχει σε διεθνή συνέδρια και σε επιμορφώσεις σχολικών ψυχολόγων σε χώρες όπως η Κύπρος, η Λετονία και η Ρωσία. Είναι ιδρυτικό μέλος της Ελλήνων Σχολικών Ψυχολόγων Εταιρείας (Ε.ΣΧ.Ψ.Ε).
Είναι επίκουρος καθηγητής σχολικής ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστήμιου Κρήτης.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Η Ευαγγελία Γαλανάκη είναι Λέκτορας Εξελικτικής Ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει κάνει βασικές σπουδές Ψυχολογίας, μεταπτυχιακό στη Σχολική Ψυχολογία και διδακτορικό, με υποτροφία του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών, στην Εξελικτική Ψυχολογία, στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Είναι επίσης διπλωματούχος Γνωσιακής και Συμπεριφοριστικής Θεραπείας. Τα θεωρητικά και ερευνητικά της ενδιαφέροντα στρέφονται γύρω από θέματα κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των εφήβων καθώς και παρεμβάσεων (γνωσιακών - συμπεριφοριστικών και συστημικών) στο σχολείο. Έρευνες και μελέτες της έχουν δημοσιευτεί σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
O Ευάγγελος Χ. Καραδήμας γεννήθηκε στην Αθήνα. Έλαβε το διδακτορικό του από το Πανεπιστήμιο Αθηνών το 1999. Εργάστηκε για δύο περίπου χρόνια στο Υπουργείο Υγείας και Πρόνοιας, ως υπεύθυνος του Κέντρου Κοινωνικής Στήριξης Αλίμου. Από το 1999 ως το 2004 δίδαξε μαθήματα σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο στον Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Από τον Ιούνιο του 2004 υπηρετεί στο Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης ως επίκουρος καθηγητής στην Ψυχολογία της Υγείας. Τα ερευνητικά ενδιαφέροντά του αφορούν τη σχέση μεταξύ στρες και υγείας, καθώς και τους ψυχοκοινωνικούς παράγοντες που σχετίζονται με τη διατήρηση, την απώλεια και την αποκατάσταση της υγείας.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, δικάκτωρ διδακτικής της ιστορίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
O Giovanni Chimienti πήρε το διδακτορικό του στην Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Yale. Έχει διδάξει σε πανεπιστήμια της Εγγύς και της Μέσης Ανατολής και της Αθήνας. Ερευνητικά έχει ασχοληθεί με τον τομέα της επιθετικότητας. Τον τελευταίο χρόνο ζει και εργάζεται ως εθελοντής στο πρόγραμμα AmeriCorps VISTA στο San Diego. Στο χώρο αυτό σχεδιάζει προληπτικά προγράμματα για παιδιά και εφήβους.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
