Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστέλλεται την ίδια ή την επόμενη εργάσιμη
ISBN:
9789606123849
Κατηγορίες:
Σχολικά Βοηθήματα | Ξένες Γλώσσες , Εκπαίδευση | Παιδαγωγική , Δημοτικό
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Η παρούσα έκδοση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, σε μαθητές/τριες και τους γονείς τους και γενικά σε όσους επιθυμούν να προσεγγίσουν με σύγχρονο τρόπο τα Μαθηματικά του Δημοτικού. Σκοπός του γράφοντος είναι να «κάνουμε» Μαθηματικά με κατανόηση. Ολόκληρο το υλικό χωρίζεται σε δύο μέρη.
Στο πρώτο μέρος περιλαμβάνεται το θεωρητικό πλαίσιο που τεκμηριώνει και στοιχειοθετεί τη σύγχρονη διδακτική αντίληψη για τη μάθηση και τη διδασκαλία των Μαθηματικών. Θεωρήθηκε απαραίτητο σε αυτό το πρώτο μέρος να αναπτύξουμε το θεωρητικό υπόβαθρο, για να μπορέσουμε στη συνέχεια να περάσουμε στο δεύτερο μέρος, σε διδακτικές προτάσεις υλοποίησης αυτού του θεωρητικού πλαισίου.
Στο δεύτερο μέρος περιλαμβάνονται Διδακτικές Προτάσεις. Οι μαθηματικές αυτές δραστηριότητες είναι ταξινομημένες, ανάλογα με την τάξη του δημοτικού σχολείου στην οποία απευθύνονται. Το καινούργιο στοιχείο το οποίο κομίζουν οι διδακτικές μας προτάσεις, εκτός από το ότι βασίζονται σε μαθηματικές δραστηριότητες σύμφωνες με τη σύγχρονη διδακτική αντίληψη, είναι ο τρόπος ανάπτυξης και παρουσίασής τους. Σύμφωνα με την άποψη επιστημόνων της σύγχρονης διδακτικής των μαθηματικών, δύο είναι οι θεμέλιοι λίθοι μιας εξελικτικής - εποικοδομητικής διδασκαλίας των μαθηματικών: Η εμπλοκή σε ένα γνήσιο πρόβλημα κι η ακόλουθη διεξαγωγή μαθηματικού διαλόγου. Γύρω από αυτούς τους δύο πυλώνες εξελίσσεται η ανάπτυξη κι η παρουσίαση των διδακτικών μας προτάσεων.
Ο Ιωάννης Λαζαρίδης εργάζεται επί 35 χρόνια ως δάσκαλος στην Ελλάδα, αλλά και στο εξωτερικό. Υπηρέτησε ως Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπ/σης για 15,5 έτη. Οι σπουδές του άπτονται της Γενικής Παιδαγωγικής και της Διδακτικής ξεκινώντας από το Μ.Δ.Δ.Ε. και συνεχίζοντας με Μεταπτυχιακό στην κατεύθυνση Μαθηματικά στην Εκπαίδευση στο Π.Τ.Δ.Ε. Αθηνών και Διδακτορικό στη Διδακτική των Μαθηματικών στο Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στο πλαίσιο Πανεπιστημιακής Διδασκαλίας έχει προσφέρει διδακτικό έργο στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. στο Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.), διδακτικό έργο στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) ως Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό. Επίσης έχει διδάξει ως επιμορφωτής για πάρα πολλές ώρες σε προγράμματα του Παιδαγωγικού
Ινστιτούτου και του ΟΕΠΕΚ. Διεκπεραίωσε με επιτυχία πλήθος έργων που του ανατέθηκαν από το ΙΕΠ ως Συντονιστής Εμπειρογνωμόνων. Συμμετέχει στο πρόγραμμα «Teachers for Europe» ως Ambassador, επιμορφώνοντας υποψήφιους εκπαιδευτικούς Τ4Ε. Είναι μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του Μαθητικού Περιοδικού της Ε.Μ.Ε. για τα Μαθηματικά του Δημοτικού «Μικρός Ευκλείδης», Μέλος της Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.) και της Επιστημονικής Ένωσης για τη Διδακτική των Μαθηματικών (Επ.Ε.Δι.Μ.). Έχει γράψει άλλα 3 βιβλία, πολλά άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και εισηγήσεις δημοσιευμένες στα Πρακτικά Επιστημονικών Συνεδρίων. Τέλος έχει γράψει 30 άρθρα σε περιοδικά για τα παιδιά όπως ο «Μικρός Ευκλείδης» και το «Παράθυρο στην Εκπαίδευση».
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
