Κατανόηση της δυσλεξίας
zoom in
Προσθήκη στα αγαπημένα

Κατανόηση της δυσλεξίας

Οδηγός για εκαπαιδευτικούς και γονείς

Denis Lawrence

20.00€ -4% 19.20€
Έχουν υπάρξει πολλοί μύθοι γύρω από το θέμα της δυσλεξίας. Ο μύθος ότι η δυσλεξία είναι ένα ιατρικό πρόβλημα εξακολουθεί να υιοθετείται από μεγάλο αριθμό ατόμων, πιθανώς επειδή παλαιότερα η δυσλεξία θεωρούνταν παθολογική κατάσταση. Σήμερα γνωρίζουμε ότι δεν πρόκειται για μια παθολογική κατάσταση, αλλά ότι αποτελεί κυρίως μια ειδική εκπαιδευτική δυσκολία. Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς μπορεί να θεωρήσουν αυτό το βιβλίο ως μια χρήσιμη πηγή πληροφοριών για τη δυσλεξία στα παιδιά, αλλά και για το πώς να τη διαχειριστούν. Η ανακάλυψη ότι το παιδί έχει δυσλεξία μπορεί να προκαλεί ανησυχία, αλλά διαβάζοντας το βιβλίο, ο αναγνώστης θα συνειδητοποιήσει ότι η δυσλεξία δεν ερμηνεύεται απαραιτήτως αρνητικά. Άλλωστε, κάποια από τα πιο δημιουργικά, διάσημα και επιτυχημένα μέλη της κοινωνίας μας είχαν διαγνωστεί με δυσλεξία, όταν ήταν παιδιά! Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς και άλλους ενδιαφερόμενους επαγγελματίες, προκειμένου να κατανοήσουν τη δυσλεξία και να μάθουν τον καλύτερο τρόπο για να διδάξουν και να στηρίξουν αυτά τα παιδιά. Παράλληλα, σκοπός του είναι η παροχή πρακτικής και συναισθηματικής υποστήριξης στα άτομα με δυσλεξικά παιδιά υπό τη φροντίδα τους, καθώς η δυσλεξία αποτελεί αναμφισβήτητα μία κατάσταση που αφορά στο σύνολο και όχι στο άτομο μεμονωμένα.

Φωτεινή Πολυχρόνη (Επιμέλεια)

Η Φωτεινή Πολύχρονη είναι ψυχολόγος, λέκτορας του Τομέα Ψυχολογίας του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Πραγματοποίησε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Πανεπιστήμιο του Manchester της Μ. Βρετανίας, απ΄ όπου έλαβε Μaster στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία και Ειδική Αγωγή και στη συνέχεια Διδακτορικό Δίπλωμα από το ίδιο πανεπιστήμιο. Έχει εργαστεί σε πανεπιστημιακά ερευνητικά κέντρα και σε σχολεία στη Μ. Βρετανία σε θέματα που αφορούν την πρώιμη ανίχνευση των μαθησιακών δυσκολιών, τους ψυχοκοινωνικούς παράγοντες που συνδέονται με τις δυσκολίες μάθησης και την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας, το σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων παρέμβασης στο σχολείο. Από το 2001 διδάσκει στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο. Έχει συμμετάσχει σε προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Είναι μέλος ελληνικών και διεθνών επιστημονικών εταιρειών και το έργο της έχει δημοσιευτεί σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά και βιβλία. Τα τελευταία χρόνια εργάζεται ως ψυχολόγος στο Συμβουλευτικό Σταθμό του Δημοτικού Βρεφοκομείου Αθηνών, με κύριο έργο την εκτίμηση δυσκολιών και τη μαθησιακή και ψυχολογική στήριξη παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Επίσης, συντονίζει προγράμματα επιμόρφωσης γονέων και παιδαγωγών προσχολικής εκπαίδευσης σε θέματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη του παιδιού.

Μαίρη Κοσμίδου (Επιμέλεια)


Εκδότης:
Τόπος Έκδοσης:
Αθήνα
Τόμος:
1
Δέσιμο:
Μαλακό εξώφυλλο
Σελίδες:
184
Διαστάσεις:
21χ14
Βάρος:
0.285 κιλά

Αξιολογήσεις

Γράψε μια αξιολόγηση