Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστέλλεται την ίδια ή την επόμενη εργάσιμη
ISBN:
9789604583560
Κατηγορίες:
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Στη σύγχρονη εποχή των ταχύτατων και πολυεπίπεδων μετασχηματισμών, της επανερμηνείας και αναθεώρησης των αξιών, των αναγκών, της επιθυμίας, η Αρχιτεκτονική βρίσκεται σε ένα πεδίο αμφισβήτησης και επαναπροσδιορισμού της ύπαρξης, του νοήματος και της λειτουργίας της για τον άνθρωπο και τις κοινωνίες του. Σε μία τέτοια χρονική στιγμή, η στροφή του βλέμματος στο έργο και τη σκέψη αρχιτεκτόνων όπως ο Louis I. Kahn, αποτελεί δημιουργική πράξη προόδου και μελλοντικής αρχιτεκτονικής ενατένισης. Ο Kahn, ως δημιουργός-αρχιτέκτονας αλλά και δάσκαλος, παρείχε στην ιστορία του αρχιτεκτονικού διαλόγου τη δυνατότητα μίας θεώρησης της Αρχιτεκτονικής ως Υποκειμένου σε μία ισότιμη και πρωταρχική σχέση με τον αρχιτέκτονα και τον χρήστη. Ενσωματώνοντας αξίες διαχρονικές και διαλεγόμενη με τη Σιωπή και το Φως, την Αρχή και την Παρουσία, την Αρχιτεκτονική και το Σχεδιασμό η διδακτική, η θεωρητική και η πρακτική δημιουργία του Kahn θέτει μία σύγχρονη αφετηρία επανεύρεσης του νοήματος της Αρχιτεκτονικής, μιας επαναθεώρησης της πολυβασανισμένης εκείνης σχέσης ανάμεσα στη μορφή και το περιεχόμενό της.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
Η Κυριακή Τσουκαλά σπούδασε αρχιτεκτονική στη Θεσσαλονίκη (1972-74) και στη Γενεύη (1974-78). Έκανε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην κοινωνιολογία και την ψυχολογία του χώρου στο Παρίσι. Εκπόνησε δύο διδακτορικές διατριβές σε θέματα ψυχολογίας και αρχιτεκτονικής σε πανεπιστήμια της Γαλλίας καθώς και διατριβή επί υφηγεσία στην οργάνωση του χώρου και την πολεοδομία στο Universite Paris X-Nanterre. Σήμερα είναι καθηγήτρια στο Τμήμα Αρχιτεκτόνων της Πολυτεχνικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και μέλος της ερευνητικής ομάδας "Environnement urbain: Processus cognitifs et representations" του Πανεπιστημίου Universite Paris X-Nanterre. Εξειδικεύτηκε στη σχέση του παιδιού με το κτισμένο περιβάλλον στην κλίμακα του αρχιτεκτονικού και αστικού χώρου. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώθηκαν στις ψυχοκοινωνικές ποιότητες του σχολικού περιβάλλοντος και του ανοικτού δημόσιου χώρου. Τελευταία ασχολείται με την ταυτότητα των νέων μορφών "δημόσιου" χώρου που χαρακτηρίζουν τις (μετα)πόλεις στη σύγχρονη εποχή της παγκοσμιοποίησης μέσα από τη μελέτη της συμπεριφοράς των ατόμων.
Η Μαρία Παντελίδου σπούδασε αρχιτεκτονική στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Νομικής του ΑΠΘ και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος του Κλάδου Ποινικών και Εγκληματολογικών Σπουδών του ΑΠΘ.
