Εξαντλημένο στον εκδοτικό οίκο
ISBN:
9789604023998
Κατηγορίες:
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Η ανάπτυξη είναι μια διεργασία που εμπλέκει το παιδί σε ένα δυναμικά μεταλλασσόμενο πλαίσιο. Το παρόν βιβλίο είναι το μοναδικό που την περιγράφει τόσο εξαντλητικά και σφαιρικά, από την πρώτη-πρώτη στιγμή της σύλληψης του παιδιού έως και τα πρόθυρα της ενηλικίωσής του, μετατοπίζοντας διαρκώς την οπτική του από το βιολογικό στο κοινωνικό και το ψυχολογικό πεδίο. Οι συγγραφείς του, αντλώντας υλικό από μια εκτενέστατη βιβλιογραφία επί του θέματος αλλά και με καθαρά ερευνητική "δι΄ αυτοψίας" δουλειά σε πολλά μέρη του κόσμου, εστίασαν το ενδιαφέρον τους τόσο στο εκάστοτε πολιτισμικό περιβάλλον όπου γεννιέται και μεγαλώνει ένα παιδί, όσο και στο ρόλο που παίζει η βιολογία στην κατανόηση εκ μέρους μας των ποικίλων θεμάτων που αφορούν την ανθρώπινη ύπαρξη. Οι Michael και Sheila R. Cole, πιστεύοντας ότι "δεν υπάρχει τίποτα πιο πρακτικό από μια καλή θεωρία", παρουσιάζουν κριτικά όλες τις υπάρχουσες θεωρίες για την ανάπτυξη του παιδιού )σε μια προσπάθεια να κατανοήσουν τη βάση των ανταγωνιστικών ερμηνειών τους και, τελικά, υπερβαίνοντας τις διαφορές τους, να δείξουν πώς και πόσο η κάθε θεωρία συμβάλλει στη γενική κατανόηση της ανάπτυξης), καθώς και όλες τις σχετικές έρευνες που επιδιώκουν να υποστηρίξουν ή να αμφισβητήσουν τις παραπάνω θεωρίες.
Η Ζωή Μπαμπλέκου τέλειωσε τις βασικές της σπουδές στο τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Απέκτησε το μεταπτυχιακό της δίπλωμα (P-G Diploma) από το Institute of Education του University of London, και το διδακτορικό της δίπλωμα (Ph.D. in Psychology) από το Department of Psychology του University of Leeds στη Βρετανία, ως υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών. Έχει διδάξει στο University of Leeds, στη Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. Αθήνας, στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια της αναπτυξιακής και της γνωστικής ψυχολογίας στο τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στη μελέτη της δομής, της λειτουργίας και της ανάπτυξης της μνήμης, καθώς και σε πλευρές της ανάπτυξης της γλώσσας στα παιδιά. Έχει δημοσιεύσει άρθρα σε ελληνικά και αγγλόφωνα επιστημονικά περιοδικά.
