Το βιβλίο προσφέρει μια προσπέλαση της ζωής, του έργου, των επιστημολογικών, ψυχολογικών, παιδαγωγικών και διδακτικών αντιλήψεων του Jean Piaget. Ανιχνεύοντας την επιστημονική του πορεία μπορούμε να πούμε ότι ξεκίνησε από τη διερεύνηση των νόμων που διέπουν τις βιολογικές λειτουργίες στους οργανισμούς, πέρασε στη διερεύνηση των ψυχογενετικών νόμων και κατόπιν των νόμων που διέπουν την όλη λειτουργία του πνεύματος και την προοδευτική αναδιαμόρφωση και τελειοποίηση της νοημοσύνης του ανθρώπου. Τέλος έφτασε στη σύνθεση της επιστημολογίας του. Αυτό το βιβλίο αναφέρεται στη συμβολή του Jean Piaget στη σύγχρονη παιδαγωγική και διδακτική σκέψη, όπου η συμβολή του είναι σημαντική. Αλλά και η βαθύτερη κατανόηση και ο προβληματισμός πάνω στο πώς να διδάξουμε τις γνωστικές περιοχές των επιστημών συνεπάγεται τη γνώση των βασικών παιδαγωγικών θεωρήσεων, όπως η σύγχρονη γνωστική θεωρία της μάθησης και οι επιμέρους θέσεις της. Ο αναγνώστης θα ανακαλύψει επίσης τις απόψεις των Lev Vygotski, Jerome Bruner, Gerard Vergnaud, κ.ά.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]