Το βιβλίο αυτό αποτελεί το δεύτερο τεύχος για το γλωσσικό μάθημα της Β΄τάξης του δημοτικού σχολείου. Στόχος του είναι ο εμπλουτισμός της καθημερινής διδασκαλίας της γλώσσας και η παροχή πρόσθετης δυνατότητας στους μαθητές ώστε να προσεγγίσουν καλύτερα τους μηχανισμούς της ελληνικής γλώσσας. Συμπληρώνει και εμπλουτίζει το σχολικό εγχειρίδιο, ενώ βοηθά τον εκπαιδευτικό να εγκαταλείψει την άκαμπτη οργάνωση της διδασκαλίας μάθησης, προς όφελος της αμφίδρομης διαπροσωπικής επικοινωνίας. Τα μαθήματα σε κάθε ενότητα είναι δομημένα ως εξής: - Ανάλυση των γραμματικών - συντακτικών φαινομένων - Ερμηνεία δύσκολων λέξεων και φράσεων - Απαντήσεις στις δραστηριότητες του βιβλίου του μαθητή και του τετραδίου εργασιών - Εμπεδωτικές γραμματικές και συντακτικές ασκήσεις στα αντίστοιχα φαινόμενα - Σύγχρονες επικοινωνιακές προτάσεις γραπτής έκφρασης - Σταθμισμένα κριτήρια αξιολόγησης