Εξαντλημένο στον εκδοτικό οίκο
ISBN:
9789600117448
Κατηγορίες:
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στην εκτίμηση του βαθμού απόδοσης κοινωνικής δικαιοσύνης από την τυπικά θεσμοθετημένη εκπαίδευση. Στο πρώτο ήμισυ του βιβλίου οριοθετούνται νοηματικά η δικαιοσύνη και η κοινωνική δικαιοσύνη, ενώ παράλληλα αποτυπώνεται η σχέση της τελευταίας με την εκπαίδευση. Στο δεύτερο μισό, μέσω της αναδίφησης στην ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία, εξετάζεται ο βαθμός που η ακαδημαϊκή επίδοση και η διάθεση του ελεύθερου χρόνου - ως δείκτες της γνωστικής και μαθησιακής συμπεριφοράς - διαμορφώνονται υπό τη στατιστικώς σημαντική επίδραση του οικογενειακού περιβάλλοντος, κατάσταση που συνιστά το μέτρο ή το κριτήριο για το βαθμό που αποδίδεται κοινωνική δικαιοσύνη στη σχολική παιδευτική διαδικασία.
Ο Δημήτρης Κυρίτσης είναι διδάκτωρ φιλοσοφίας του ΑΠΘ. Είναι συγγραφέας δύο βιβλίων, πολυάριθμων θεωρητικών και ερευνητικών μελετών δημοσιευμένων σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά με το σύστημα των κριτών και εισηγητής σε επιστημονικά συνέδρια. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται, μεταξύ άλλων, σε ζητήματα κοινωνικών εκπαιδευτικών ανισοτήτων, οικογένειας, κοινωνικοποίησης και αυτοαντίληψης. Διδάσκει το μάθημα της Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης ως Ειδικός Επιστήμων (Π.Δ. 407/80) στο Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και είναι προϊστάμενος στο Τμήμα Σχολικής Μέριμνας της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και Αθλητισμού του Δήμου Θεσσαλονίκης.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
