Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστέλλεται την ίδια ή την επόμενη εργάσιμη
ISBN:
9789603752868
Κατηγορίες:
Σχολικά Βοηθήματα | Ξένες Γλώσσες , Εκπαίδευση | Παιδαγωγική , Δοκίμια
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Το βιβλίο αποτελεί μια επιτομή λογικών και πρακτικών ιδεών για την αντιμετώπιση των νέων δεδομένων στο χώρο της εκπαίδευσης -σήμερα που οι τεχνολογικές εξελίξεις έχουν προκαλέσει ραγδαίες αλλαγές στο επάγγελμα των εκπαιδευτικών. Το «500 πρακτικές συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς» είναι ένα βασικό βοήθημα για όλους τους διδάσκοντες, γιατί τους δίνει τη δυνατότητα να έχουν πρόσβαση σε δοκιμασμένες ιδέες, με έναν μοναδικό, φιλικό για τον αναγνώστη τρόπο. Στόχος αυτού του βιβλίου είναι να σας βοηθήσει να εξοικονομήσετε χρόνο και να προαγάγετε τη μαθητοκεντρική, ενεργητική διαδικασία μάθησης. Στα θέματα για τα οποία δίνονται συμβουλές περιλαμβάνονται: Τεχνικές για αποδοτική διδασκαλία και διαχείριση της τάξης. Προγραμματισμός και αξιολόγηση. Σωστή χρήση βοηθητικών πηγών στη διδασκαλία και στη μάθηση. Υποστήριξη της μάθησης των μαθητών. Προσωπικό ενδιαφέρον και καθοδήγηση στους μαθητές. Το πώς να είστε καλός συνάδελφος. Χρήση τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας. Αυτό το ζωντανό βιβλίο θα αποτελέσει ερέθισμα για περαιτέρω διάβασμα τόσο για τους νεότερους όσο και για τους πιο έμπειρους καθηγητές της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, για τους εκπαιδευόμενους καθηγητές και για όλους όσους η διδασκαλία αποτελεί μέρος της δουλειάς τους.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
Η καθηγήτρια Sally Brown είναι σύμβουλος Ανώτατης Εκπαίδευσης και εργάζεται ως ελεύθερος επαγγελματίας. Υπήρξε για μια πενταετία διευθυντικό στέλεχος του Ινστιτούτου Μάθησης και Διδασκαλίας, ενώ παλαιότερα ήταν σύμβουλος Εκπαιδευτικής Ανάπτυξης στην Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ανάπτυξης στο Πανεπιστήμιο Northumbria του Newcastle (Αγγλία). Είναι επισκέπτρια καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Robert Gordon και στο Πανεπιστημιακό Κολέγιο Buckinghamshire Chilterns. ΄Εχει πλούσια εκδοτική δραστηριότητα και οργανώνει εργαστήρια και συμβουλευτικές συνεδρίες στη Βρετανία και στο εξωτερικό (Σιγκαπούρη, Αυστραλία, Ολλανδία, Νέα Ζηλανδία, Ιρλανδία, ΗΠΑ, Σουηδία και Γερμανία), πάνω σε θέματα διδασκαλίας, μάθησης και -κυρίως- αξιολόγησης.
Στα πιο γνωστά βιβλία της συμπεριλαμβάνονται τα ακόλουθα: "500 Tips for Tutors" (με τον Phil Race ), Kogan Page, 1993, "Assessing Learners ίn Higher Education" (με τον Peter Knight), Kogan Page, 1994, "Strategies for Diversifying Assessment" (με τους Graham Gibbs και Chris Rust), OCSD, 1994, "Assess Your Own Teaching Quality" (με τον Phil Race ), Kogan Page, 1995, "500 Tips for Researchers" (με τους Phil Race και Brenda Smith), Kogan Page, 1996, "500 Tips for Quality Enhancement" (με τους Phil Race και Brenda Smith), "500 Tips for Academic Librarians" (με τους Phil Race και Βill Downie), "Assessment Matters in Higher Education" (επιμ. με την Angela Glasner), Open University Press, 1999, και "500 tips for Teachers" (με τους Carolyn Earlam και Phil Race, ελλ. εκδ.: "500 πρακτικές συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς", μτφρ. Ευαγγελία Κασαπίδου, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2001).
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
